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为做好内部质量保证体系诊改复核工作，切实推进专业、课程建设提水平、上台阶，进一步厘清底数，明确目标，梳理标准，查找不足，剖析原因，制定措施，改进提升，2月28日下午，我系组织相关教师召开内部专业、课程诊改汇报仿真演练，系主任赵亚辉、党总支书记刘鑫军，专业负责人杨会英、课程负责人韩亚利、刘丽霞以及全体专任教师参加了此次活动。

杨会英老师根据园林技术专业目标链和标准链进行SWOT分析，明确了专业定位和专业目标，通过“8字形”质量改进螺旋运行机制，实现人才培养模式改革、师资队伍建设、课程与教学资源建设、实践教学建设、社会服务能力建设、标志性成果建设等专业建设子目标的实施运行与诊断；韩亚利老师介绍了《计算机辅助设计》课程的基本情况，从课程基本要素、数字化资源、课程质量监控、课程教学考核等方面阐述了课程的设计、实施与诊断，并提出了创新和改进措施；刘丽霞老师从诊改基础、课程建设目标和标准、自我诊断意见、目标达成情况、改进措施、改进效果等方面汇报了《园林制图》课程的诊改情况。

与会老师踊跃发言，不谈成绩，直面问题，分别对专业、课程诊改工作提出了合理的意见和建议。

通过本次诊改汇报演练，全体教师对诊改工作进一步提高了认识和站位，梳理了工作，分享了经经验，统一了思想，达到了凝心聚力、鼓舞干劲、提升士气的效果。